إظهار الرسائل ذات التسميات تطبيقات. إظهار كافة الرسائل
إظهار الرسائل ذات التسميات تطبيقات. إظهار كافة الرسائل
تطبيقات اسم الزمان واسم المكان
نص الانطلاق
في مكة
" مكة مهبط الوحي، ومشرق نور الهداية، ومأوى الصالحين،
ومرقد الأنبياء والأولياء، هي اليوم ملتقى المسلمين، ومجتمعهم،
ومهوى أفئدتهم ومرتعها.
منظر مكة بديع خاصة في موسم الحج، موعد المناسك،
ومنتهى البركات والمكرمات ومحلها.
مداخل مكة شملها التحسين والتوسيع، ومرافقها صممت بما
يخدم الحجاج وييسر مهمتهم، فطوبى لمن وقف على مزاراتها،
واستحضر أحداثها واعتبر "
بعد قراءة النص الانطلاق أجب عن الأسئلة التالية:
أنــــشــــطــــة الــفـــهـــم والــتــعــبــيــر
|
1. ما الصفات التي نعتت بها مكة؟ 2. لم اعتبرت مكة منتهى البركات والمكرمات؟ |
3. استحضر حدثا من الأحداث التي عرفتها مكة؟
أنــــشــــطـــة الـــتــــطــــبــــيـــــق
1. اشكل النص
أعلاه شكلا تاما.
2. استخرج من النص كل اسم زمان ومكان وصنفه في الجدول:
|
أسماء المكان -المكان |
وزنه (مع الشكل) |
فعله |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. ضع بدل الفعل في الجمل الاتية اسم زمان
أو اسم مكان مناسب، وعين وزنه، ثم غير ما يلزم تغييره.
|
الجملة |
الفعل |
اسم الزمان/ المكان |
وزنه (مع الشكل) |
الجملة بعد تغيير |
|
الحصن يلجأ إليه الجيش |
|
|
|
|
|
في آسفي تسكن أسرتنا |
|
|
|
|
|
في الصيف تجتمع الأسرة |
|
|
|
|
4. اشتق من الفعل (اجتمع) اسما على وزن اسم المفعول، وأكمل به الجملتين التاليتين، ثم بيّن ما يدل عليه في كل واحدة منهما:
* النادي .................... الأعضاء المشتركين فيه.
* الليل ..................... الأعضاء في ناديهم.
تطبيقات اسم الفاعل + اسم المفعول
تطبيقات اسم الفاعل وصيغ المبالغة + اسم المفعول
عزيزي المتعلم بعد قراءتك نص سماحة الإسلام صفحة 39 من الكتاب المدرسي أجب عن أسئلة التالية:
I. أنشطة الفهم والتعبير
1. اقرأ
الآية التالية " وإن جنحوا للسلم فاجنح لها وتوكل على الله"، ثم حدد
علاقتها بالعنوان؟
.......................................................................................
2. اجرد من
النص القيم الإسلامية الواردة فيه؟
........................................................................................
3. استدل من
النص بما يفيد أن الإسلام دين تسامح:
........................................................................................
4. ابحث في
المعجم عن معاني الكلمات الآتية، واختر منها ما يناسب سياقها في النص: امتشاق –
متأصل – يضار
امتشاق:
............................................................................
متأصل:
.............................................................................
يضار: ..............................................................................
5. ما
الموقف (الأطروحة) الذي يدافع عنه الكاتب في النص، وما الحجج التي استعان بها في
ذلك.
الاطروحة:
...........................................................................
الحجج: ...............................................................................
II. أنشطة التطبيق
1. استخرج من النص اسمي فاعلين صيغا من فعلين ثلاثيين، وآخرين صيغا من
فعلين غير ثلاثيين وبين طريقة الصياغة.
|
اسم
فاعل |
فعله |
ثلاثي
/ غير ثلاثي |
طريقة
صياغته |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. صغ من الأفعال التالية صيغ مبالغة، وركبها في جملة بحيث تكون عاملة بشروط: غلب – ترك – بشّر
|
الفعل |
صيغة المبالغة |
جملة مفيدة |
|
غلب |
|
|
|
ترك |
|
|
|
بشّر |
|
|
3. املا الجدول التالي بما يناسب:
|
الجملة |
اسم مفعول |
حالته |
عمله |
|
يا مذموما خلقُهُ |
|
|
|
|
جاء المشكور عملُهُ |
|
|
|
|
العاقل منظم وقتُهُ |
|
|
|
4. أعرب الجملة التالية إعرابا تاما: دَعَا الإسلامُ إلى تَحرِيرِ العبِيدِ
دعا: .................................................................................
الإسلام: .............................................................................
إلى: .................................................................................
تحرير: .............................................................................
العبيد:...............................................................................
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)