فداء (على لسان شهيد)

فداء (على لسان شهيد)

أولا: ملاحظة النص وتأطيره

صاحب النص:

مصطفى المعداوي شاعر مغربي من مواليد مدينة الدار البيضاء سنة (1937م - 1961م)، شارك في صفوف المقاومة ضد المستعمر الفرنسي.

مصدر النص:

ديوان مصطفى المعداوي، نشر اتحاد كتاب المغرب العربي، دار الفكر الدار البيضاء، ص 112-113.

نوعية النص:

 قصيدة شعرية عمودية تتضمن أبيات مجزوءة حذف شطرها الثاني، وَهِيَ قصيدة لَا تحترم خاصية الروي الموحد الَّذِي تتميز بِهِ القصيدة العمودية، لِأَنَّ رويها جاء متنوعا، ذات بعد وطني.

دلالة العنوان:

ينقسم العنوان إِلَى قسمين، عنوان رئيسي وعنوان ثانوي:

فالعنوان الرئيسي يَتَكَوَّنُ من كلمة واحدة هِيَ " فداء " أي تضحية، وَهِيَ كلمة مبهمة لِأَنَّ التضحيات أنواع كثيرة، لذلك يجعلنا نتساءل: من المضحي وبماذا ضحى؟

أَمَّا العنوان الثانوي فيجيب عَنْ الأسئلة الَّتِي خلقها لدينا العنوان الرئيسي، فَهِيَّ تخبرنا أن المضحي شهيد، وبما أَنَّهُ شهيد فَهَذَا يَعْنِي أَنَّهُ ضحى بروحه.

التعليق على الصورة:

رسم لخريطة المَغْرِب، يتوسطها قسم المسيرة الخضراء الَّذِي تعد فِيهِ الملك الراحل الحسن الثاني بالحفاظ عَلَى وحدة المَغْرِب، وبأن يلقن هَذَا القسم لأسرته وسلالته جيلا بعد جيل.

فرضيات النص:

من خلال المؤشرات السابقة نفترض أن النص سيتحدث:

* أن الشاعر سيناجي وطنه.

* أن الشاعر سيعبر عَنْ حبه لوطنه.

* أن الشاعر سيتعهد بالدفاع عَنْ الوطن.

ثانيا: فهم النص

الشروح اللغوية:

ذراك: المكان المرتفع.

عاديات: مصائب.

أذود: أحمي.

المضامين الجزئية:

من البداية إلى لأنك أنت الوطن: يعبر الشاعر عَنْ حب لوطنه واعتزازه بِمَا يزخر بِهِ من مميزات.

من ألفتك إلى نهاية النص: يتعهد الشاعر بتقديم روحه فداء لوطنه ودفاعا عَنْ حريته.

المضمون العام:

مناجاة الشاعر لوطنه على لسان شهيد داعيا إلى التضحية من أجل حريته واستقلاله مشيرا إلى جماله وخيراته.

ثالثا: تحليل النص

الحقول الدلالية:

مَا يدل عَلَى الحب: روحي تناجي -تعيش بقلبي -تحضن قبري -عانق قلبي...

مَا يدل عَلَى الاعتزاز: لغيرك مَا غرد الشاطئان -عهدتك حرا -دار خصب -ففيك الجمال وأنت العزيز...

مَا يدل عَلَى التضحية: صنتك من عاديات الزمن -رحت أذود بكفي -شهيد البطولة -ألبي نداءك...

التعليق عَلَى الجدول:

حب الشاعر لوطنه واعتزازه بِهِ جعله يضحي بروحه فداء لَهُ.

أساليب النص:

أ-التكرار

تعيش -لأنك وحدك أنت الوطن.

* الغرض من تكرار هَذِهِ الألفاظ والعبارات هُوَ التأكيد عَلَى شدة تعلقه بوطنه.

ب-النداء

يا وطني.

* الغرض منه بيان المكانة الرفيعة التي يحتلها الوطن في قلب الشاعر.

ج-اللغة المجازية

ــ غرد الشاطئان.

ــ عانق قلبي ثرى أربعك.

ــ لونت من زهرها ناظريا.

الوضعية التواصلية للنص:

المرسل: الشاعر.

موضوع الرسالة: حب الوطن وفدائه بالغالي والنفيس.

المرسَل إليه: الوطن.

قيمة النص:

قيمة وطنية تتجلى في: حب الوطن، الاعتزاز بالوطن،  التضحية مِنْ أَجْلِ الوطن.

رابعا: القراءة التركيبية

خاطب الشاعر عَلَى لسان شهيد وطنه، معبرا عَنْ حبه لوطنه وتعلقه بِهِ. فالوطن فِي قلب الشهيد والشهيد فِي قلب (قبر) الوطن، ومفتخرا بِمَا يزخر بِهِ من مؤهلات طبيعية، مجددا استعداده للتضحية بروحه دفاعا عَنْ الوطن وحفاظا عَلَيْهِ، وَهِيَ قصيدة غنية بالقيم الوَطَنِية حَيْتُ يسعى الشاعر مِنْ خِلَالِهَا إِلَى تربيتنا عَلَى قيم حب الوطن والاعتزاز بِهِ والتضحية من أجله.

استثمار:

اجمع ملفا حول الحركة الوطنية مركزا على بعض رموزها مثل: محمد الخامس، علال بن عبد الله، محمد الزرقطوني...

 

الترادف

نص الانطلاق:

أصبحت المعرفة والإبداع من أهم العوامل المؤثرة في قيام ما يطلق عليه اسم «مجتمع المعرفة «الذي لا يقنع باستخدام المعلومات لفهم واقع الحياة وإدراك أحداثها وتفاعلها، والاستفادة منها في توجيه مختلف أنماط الأنشطة ولا سيما أنشطة المجال الاقتصادي، ولكنه يعمل بالإضافة إلى ذلك على إنتاج المعرفة وتسويقها بحيث تصبح مصدرا اقتصاديا رئيسيا يحمل في ثناياه بذور السيطرة الاقتصادية والاجتماعية والسياسية.

أصبحت المعرفة وابتكار من أهم العوامل المؤثرة في قيام ما يطلق عليه اسم «مجتمع المعرفة «الذي لا يقنع باستعمال المعلومات لفهم واقع الحياة وإدراك أحداثها وتفاعلها، والاستفادة منها في توجيه مختلف أنواع الأنشطة ولا سيما أنشطة المجال الاقتصادي، ولكنه يعمل بالإضافة إلى ذلك على إنتاج المعرفة وتسويقها بحيث تصبح مصدرا اقتصاديا أساسيا يحمل في ثناياه بذور السيطرة الاقتصادية والاجتماعية والسياسية.

1-تعريف الترادف:

الترادف: اختلاف كلمتين أو كلمات في اللفظ واتفاقهما في المعنى.

أبصر	=	رأى	=	رمق
مريض	=	عليل	=	سقيم
قعد	=	جلس

2-تنوع الترادف:

إبداع -ابتكار		ترادف ثنائي
استخدام – استعمال -توظيف		ترادف ثلاثي
أنماط – أنواع – أصناف – طرز		ترادف رباعي
	(...)

 

3-أسباب الترادف:

1. احتكاك لهجة قريش باللهجات الأخرى.
2. تصبح أوصاف الكلمة مرادفات لها.

(السيف – الصارم – القاطع – المهند)  (دار -منزل – مسكن -بيت)

4-أنواع الترادف:

- الترادف التام: اتفاق كلي في بين المرادفات
- الترادف النسبي: الاتفاق في بعض المعاني فقط بين المرادفات

(رأى – أبصر)

ü    رأيت العلم نورا

x  أبصرت العلم نورا

- إنكار الترادف:

أ- لوقوع الصفات محل المرادفات

* قعد: كان قائما فجلس.

* جلس: كان متكئا فجلس.

ب- عدم التطابق الكلي في المعني

* الكأس: قَدَحٌ من الزُّجاج.

* الكوب: كوب ممتلئ بالماء.

5-فائدة الترادف:

للترادف كثير المنفعة ودليل على غنى هذه اللغة، حيث تتيح للشخص مسالك كثيرة للتعبير عما يخالجه من أحاسيسه وبأشكال متفاوتة نسبيا، عبر استخدام الترادف، وهو ما يفسر بوضوح الثراء اللغوي والدلالي للغة الضاد. فقد وضع علماء اللغة:

العسل: 80

السيف: 1000

الأسد: 500

الثعبان: 200

الداهية: 400

تـــــطـــــبيـــــق

1. ابحث في المعاجم عن مرادفات كثيرة للأسماء الآتية: زلة – المطر -الأسد؟
2. ما الفرق بين البخيل والشحيح؟
3. ما الفرق بين الغضب والغيظ والسخط؟

تـــــصـــــحـــــــيح

زلة: هفوة، سقطة، عثرة، كبوة

المطر: الغيث، المدرار

الأسد: السبع، الليث، أسامة

* الفرق بين البخيل والشحيح، هو أن الأول يبخل على الناس، أما الثاني فيبخل على الناس وعلى نفسه.

* الغضب يكون على الآخرين وليس على النفس، والغيظ يكون من النفس، والسخط هو الغضب من الكبير على الصغير وليس العكس.

التفاوض والمقابلة

تقــديــم

التفاوض: نقاش بين طرفين أو أكثر، حول موضوع تختلف حوله وجهات النظر، ويتم في هذا النقاش عرض مطلب كل طرف وتبادل الآراء وتقريب وجهات النظر المتباعدة للوصول إلى توافقات.

المقابلة: تشير إلى الاتصال والمواجهة بين شخصين أو أكثر، أو بين مسؤولين في مؤسسة معينة، وبين طالبي الالتحاق بها لأجل الدراسة أو التدريب أو العمل أو إجراء مباراة.

الإجراءات المشتركة بين التفاوض والمقابلة:

1. الثقة في النفس.
2. الاستعداد الذهني. 
3. الملامح. 
4. الهيئة. 
5. النظر.
6. السمع .

التفاوض

1.تعريف التفاوض:

تواصل شفهي ووسيلة لأجل تدبير الخلافات وتحقيق المكاسب.

2.أطراف التفاوض:

أفراد، جماعات، منظمات، دول...

3.تقنيات واستراتيجيات التفاوض:

* الضغط والتمويه.

* الانتقال.

* المباغتة بالسؤال.

* التنازلات المتبادلة.

4.مراحل التفاوض:

* تبادل المعلومات.

* المساومة.

* إبرام الصفقة (الاتفاق النهائي).

مثال تطبيقي 

 " لاعب كرة قدم يفاوض رئيس الفريق لزيادة الراتب "

موضوع التفاوض: 

طلب أحد اللاعبين من مديره الرفع من راتبه، سالكا أسلوب الضغط قصد كسب هدفه ومبتغاه.

أطراف التفاوض:

المدير – اللاعب ـــ الوكيل.

الاستراتيجية المعتمدة:

 أسلوب الضغط المستعمل للتغلب على المنافس وجعله يقبل بالشروط المطروحة.

مراحل التفاوض:

مرحلة تبادل المعلومات:

يتم ذلك بين الطرفين: إذ يوضح كل منهما موقفه من الموضوع المطروح للتفاوض، إلا أن الجزء الذي يتطلب ذكاء كبيرا هو معرفة ما يمكن الكشف عنه للطرف الآخر، وما سنبقيه طي الكتمان.

مرحلة المساومة:

هي جوهر العملية التفاوضية، إذ تهم الجوانب المادية المحسوسة، مثل الثمن أو الراتب الذي يطلبه الطرف المفاوض، ويحسن الاتفاق على المسائل البسيطة ثم المسائل الصعبة.

مرحلة إبرام الصفقة:(الاتفاق النهائي)

هي المرحلة الأخيرة في عملية التفاوض، أي مرحلة التوصل إلى تفاهم ووضع صيغة الاتفاق، وهي مرحلة تستدعي قدرا كبيرا من العمل الجاد هدفا في تحقيق النتائج المرجوة.

تدريب:

أجريت تفاوضا حول تزويد خزانة المؤسسة بالكتب المدرسية.

اكتب ما دار في هذه الجلسة مراعيا الخطوات التالية:

1. تحديد أطراف التفاوض وموضوعه.
2.  ذكر تقنيات والاستراتيجيات المعتمدة
3. مراحل التفاوض: تبادل المعلومات، المساومة، إبرام الصفقة.